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六盘水市第四中学第二课堂活动实(shi)施方案(an)
上传时间: 2017/11/6    文章来源: 本站    浏览次数: 2178   

六盘水市第四中学第二课堂活动实施方案

 

为进一步适应学(xue)(xue)校全面(mian)、持续、科学(xue)(xue)发展的(de)需要,丰富校园文(wen)化生活,使学(xue)(xue)生开(kai)阔视野,丰富知识,增长智(zhi)慧,激发学(xue)(xue)习(xi)兴趣,培养学(xue)(xue)生的(de)创新精神和(he)实践能力(li);学(xue)(xue)校根(gen)据黔(qian)教基(ji)发【2014】308号、黔(qian)宣通【2016】65号、六盘水宣通【2016】50号文(wen)件精神以及学(xue)(xue)校实际情况,经过长时间的(de)筹备和(he)多次商议(yi),决定在学(xue)(xue)校全面(mian)开(kai)展第二课堂活动。现拟定方案如(ru)下:

一、指导思想

进一步体现(xian)(xian)德育为首、教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)为主、育人为本(ben)的(de)(de)办学(xue)(xue)理念,丰(feng)富(fu)和(he)发(fa)展(zhan)对学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)素质教(jiao)(jiao)育、学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)园文化内(nei)涵,创建(jian)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)办学(xue)(xue)特(te)色(se)。进一步强化发(fa)挥(hui)学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)个(ge)性特(te)长,努力(li)实现(xian)(xian)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)师与学(xue)(xue)生(sheng)共同发(fa)展(zhan)。

二、遵循原则

1、特(te)色性和校本性相结合(he)的原则

多年来(lai),学校注重体(ti)育、音乐、美术(shu)、书法等教育阵地的拓展(zhan),积累了丰(feng)富的经(jing)验,为我(wo)校争创(chuang)学校特色奠(dian)定了一(yi)定的基础。我(wo)们要努力挖掘学校多年来(lai)的文化(hua)底(di)蕴,拓展(zhan)课程(cheng)体(ti)系,增设特长生训(xun)练班,拓展(zhan)教学与活动形式,进一(yi)步丰(feng)富学校内涵。

2、实践性和(he)创造性相(xiang)结合的原(yuan)则

第二课堂(tang)活动(dong)(dong)重在培养(yang)学生(sheng)的综(zong)合能(neng)力(li),要(yao)让学生(sheng)在活动(dong)(dong)中动(dong)(dong)脑筋(jin),多思考,多想象,多动(dong)(dong)口,勤动(dong)(dong)手,注重教(jiao)师对学生(sheng)的引导,鼓励(li)学生(sheng)勇于实践,大胆创新,独(du)立思考,培养(yang)观察(cha)、思考和解决问题的能(neng)力(li)。

3、自愿(yuan)性和(he)导向(xiang)性相结合(he)的原则(ze)

学生(sheng)参加自已喜欢的强(qiang)项(xiang),教师(shi)要认真安(an)排活动内容,有(you)目的、有(you)计划指(zhi)导好学生(sheng),让学生(sheng)学有(you)所得,学有(you)所获。

4、趣味性(xing)和实(shi)效性(xing)相结合(he)的原则

第(di)二课堂活动(dong)就是要让学(xue)生(sheng)感兴趣(qu),重视(shi)开发(fa)学(xue)生(sheng)的智力,提高学(xue)生(sheng)的能力、素质(zhi)。培养学(xue)生(sheng)爱学(xue)、自觉学(xue)、乐于学(xue)的好习惯

三、活动设置与安排

兴趣班:

艺考班:

体(ti)育:指导老(lao)师,于海龙、唐大军、於新福、李倩倩

音(yin)乐:指导老师,张弛

美术:指导老师,袁(yuan)明江

四、活动要求

1、指导教师要树(shu)立技能意识,注重发展(zhan),着眼(yan)未来,重视素质教育。

2、指(zhi)导(dao)教师对(dui)学生的(de)特长辅(fu)导(dao)要(yao)做到长计(ji)划,短安排(pai),在新(xin)学年初要(yao)写出本年度的(de)辅(fu)导(dao)计(ji)划,使辅(fu)导(dao)活动有(you)计(ji)划、有(you)目的(de)、有(you)步骤(zhou)地进行。

3、指导(dao)教师(shi)要切实(shi)(shi)做(zuo)好对学(xue)(xue)生兴(xing)趣的培(pei)养,使(shi)学(xue)(xue)生的兴(xing)趣特(te)长从无到有(you),逐(zhu)步发展。本着学(xue)(xue)中有(you)乐(le)、乐(le)中求学(xue)(xue)、学(xue)(xue)有(you)特(te)长的思想,讲求辅导(dao)实(shi)(shi)效。

4、指(zhi)导教师要(yao)坚持因材施(shi)教、分类指(zhi)导的(de)原则,对成绩(ji)突(tu)出的(de)学生要(yao)做好重点(dian)培养,组织他们积极参加校内(nei)外各种(zhong)竞(jing)赛,对取得优异成绩(ji)的(de)学生要(yao)给予表彰(zhang)奖励。

5、指导(dao)教师要坚持(chi)育人与(yu)辅(fu)导(dao)相结合(he)(he),课内与(yu)课外相结合(he)(he),普(pu)及与(yu)提高相结合(he)(he),通过第二课堂活动,使学生的实践(jian)技能,从低到高,循序渐进,逐步提高。

6、第二课堂活动(dong)要(yao)不断丰富(fu)和创新,每(mei)个学(xue)年要(yao)有衔接,不能半途而废。

7、学校以兴趣班(ban)为形式开展第二(er)课堂活动(dong),各指导教(jiao)师负责(ze)本班(ban)的活动(dong)内容及辅导安(an)排,负责(ze)资料的填写、整(zheng)理与收集,逐步完成校本教(jiao)材的编(bian)写。

8、各组认真按(an)计(ji)划备好(hao)辅导(dao)资料,开展好(hao)每一次活动,填写好(hao)活动情(qing)况记录表。

9、每(mei)学期至(zhi)少进行一次活动成果展示。

五、管理办法

为(wei)了增强辅(fu)导(dao)效果,切实提高第(di)二课(ke)堂(tang)活动(dong)的(de)质量,使学(xue)生的(de)个(ge)性特长(zhang)得(de)到充分、协(xie)调、健康地发展(zhan),进(jin)一步强化我校(xiao)的(de)素质教育,加强艺术教育,为(wei)学(xue)生的(de)成长(zhang)奠定(ding)基础。为(wei)此(ci),学(xue)校(xiao)对第(di)二课(ke)堂(tang)活动(dong)实行“六定(ding)”的(de)管理办(ban)法(fa)。

定(ding)内(nei)容:各组(zu)要按照学校的统一安排,结合(he)本组(zu)实际,依据(ju)教师特长与学生特点在(zai)规定(ding)范围内(nei)确(que)定(ding)活动小组(zu)的名(ming)称(cheng)及内(nei)容。

定学生:各组在班主任的(de)指导下学生可(ke)自己选择参加一项(xiang)活(huo)动,组织报名(ming),确定人员,落(luo)实人数。

定时间(jian):全校各个活动小(xiao)组建立以后,每周要组织学生按时参加活动,辅导教师要保证充(chong)分的辅导时间(jian),做(zuo)到不(bu)迟到、不(bu)早退、不(bu)旷(kuang)课,学校将(jiang)严格考勤。

定地点:各(ge)有关部门要负责协调好各(ge)活动小组(zu)的活动场所(suo),要尽力(li)排(pai)除外界干扰,保持(chi)清(qing)静的学习与(yu)辅(fu)导环境。

定指导(dao)(dao)(dao)教师(shi)(shi):每个教师(shi)(shi)要(yao)结(jie)合自己的特长,充分发挥自己的优势(shi),必须(xu)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)好(hao)一(yi)个小组的课外活动(dong),每个辅(fu)导(dao)(dao)(dao)教师(shi)(shi)辅(fu)导(dao)(dao)(dao)的活动(dong)小组在一(yi)个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化,要(yao)充分作好(hao)年度的辅(fu)导(dao)(dao)(dao)计划和安排(pai),保证辅(fu)导(dao)(dao)(dao)质量(liang)。

定目标:辅导(dao)(dao)教(jiao)师(shi)要认(ren)真分析学(xue)生实情,根(gen)据辅导(dao)(dao)项(xiang)目及特点,确定本组(zu)辅导(dao)(dao)目标,学(xue)期结(jie)束,辅导(dao)(dao)教(jiao)师(shi)要汇报(bao)辅导(dao)(dao)成果,在学(xue)年终(zhong)了按此目标进行评估。

六、操作流程及资金管理办法                   1、操作流程

   (1)教师填(tian)写(xie)第二课堂申报表,由学(xue)校进行(xing)审批,审批通过后再(zai)填(tian)写(xie)学(xue)校特长教师推荐统(tong)计表,并(bing)与钟山区青少年活动中(zhong)心签订(ding)聘用协议(yi)。

   (2)上课教(jiao)师需向教(jiao)务处提供(gong)相(xiang)应(ying)的(de)教(jiao)学计(ji)划、预计(ji)课时数等(deng)相(xiang)关(guan)资(zi)料,保(bao)证每(mei)次课必须按时到位,否则取(qu)消本学期该科目的(de)一切劳务费用。

   (3)学(xue)校将(jiang)审核通过的课程项目(mu)名称、指导老师等信息(xi)提供给学(xue)生(sheng),以供学(xue)生(sheng)自由选择。

   (4)学生选择课程人(ren)数达到20人(ren)后,方可开班。

2、资金管理办(ban)法(fa)

  根据钟教局【2016】214号(hao)文件(jian)精神,我校(xiao)拟定资金管(guan)理办法如(ru)下:

(1)选报第二课堂的(de)学生需缴纳费用(yong)如(ru)下(xia):

     兴趣班:普通班,350元/学期;

               器乐班,450元/学期;

     艺考(kao)班:美(mei)术、体(ti)育,600元(yuan)/学(xue)期;

              器乐、舞蹈等,700元/学期;

(2)教(jiao)师(shi)劳(lao)务补贴费(fei)用(yong):

      劳务补助按开(kai)班费用的(de)50%—80%对应(ying)职称(cheng)及指(zhi)导学生情况发放。

 

 

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